近日反省偶記

現在的時間點，其實有點尷尬奇怪。

因為我幾乎不曾在上班時間，利用公家資源來打網誌，不過這次的機會是創造出來的，請暫且原諒我一次吧。

前兩天去參加一場花蓮縣的「海洋教育」成果展，感覺教育單位的步調，有時候會遊走在時代潮流和傳統對學生智識上的建立之間，然而這兩者真的是對立的嗎？應該要相輔相成吧。但是國中的教師常常忍不住要抱怨：快樂學習，只有快樂，不見學習；學生更是在由國小到國中的階段中，感受到課業壓力的陡升，於是許多孩子就這樣漸漸的失去了對學習的興趣與樂趣。

國家對孩子的想法是什麼？孩子對國家來說，究竟是否真的被當作「未來的棟樑」？

一方面不希望給予壓力，但是沒有壓力的結果，是什麼樣子呢？說的比做的多太多的我，或許更應該要深刻反省，然後積極的去做吧。

積極、積極、積極。

去規劃、去實行、去督促學生。

一方面要相信他們選擇的能力，一方面也不可以把他們的選擇權當作我逃避下決定的藉口！